Objectifs
Manier la langue "Espagnol" avec aisance et spontanéité.
Emettre des avis sur des sujets d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients.
S’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets.
Prérequis
Niveau intermédiaire en Espagnol
Contenu du programme
Chapitre 1 : Comprendre les relations entre les gens
- A/ Actions linguistiques
- A chacun son opinion
- Protestations
- Conseils, regrets et reproches
- B/ Vocabulaire
- Donner son avis et ses sentiments sur quelque chose ou quelqu’un
- La circulation routière
- Familles de mots : L’éducation, l’intérêt
- Internet
- Familles de mots : Une panne, un abonnement, la fiabilité, une plainte, supporter, la tolérance, la nervosité
- C/ Grammaire
- L’expression du doute, du jugement, de l’opinion, du souhait
- L’expression de la suggestion
- L’hypothèse
Chapitre 3 : Comprendre l’actualité
- A/ Actions linguistiques
- Les nouvelles
- Les témoignages
- Les reportages
- B/ Vocabulaire
- Familles de mots : Les soucis-les mauvaises actions
- Les catastrophes et leurs conséquences
- Les soldes
- C/ Grammaire
- La forme passive
- Les participes passés passifs
- L’expression de l’opposition
- L’expression du but
Chapitre 5 : Comprendre pour en savoir plus
- A/ Actions linguistiques
- Découvrir de nouveaux horizons
- Espagne et culture
- Espagne et littérature
- B/ Vocabulaire
- Les écrivains
- La différence
- L’handicap
- C/ Grammaire
- La comparaison
- Le passé simple
Chapitre 2 : Comprendre ce qui se passe autour de soi
- A/ Actions linguistiques
- Informations pratiques
- C’est arrivé quand
- Ils racontent
- B/ Vocabulaire
- Mettre en garde
- Familles de mots : Le consommateur, la faim, la popularité, la majorité
- Familles de mots : Débarras, affection
- C/ Grammaire
- L’expression de la cause
- Les articulateurs du discours
- La concordance du temps
Chapitre 4 : Comprendre des débats
- A/ Actions linguistiques
- Discussions entre amis
- Argumenter
- Débats publics
- B/ Vocabulaire
- L’indifférence
- Le registre familier
- La politesse
- Les inégalités
- C/ Grammaire
- La condition
- L’hypothèse et la concession